Gıda Mühendisliği Bölümü Öğrencileri ile Dönem Sonu Değerlendirme Toplantıları Gerçekleştirildi

Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü’nde, öğrencilerin eğitim-öğretim süreçlerine ilişkin görüş, öneri ve beklentilerini almak amacıyla dönem sonu değerlendirme toplantıları gerçekleştirilmiştir.

13 Mayıs 2026 Çarşamba günü yapılan toplantılar kapsamında, Gıda Mühendisliği Bölümü 1. sınıf öğrencileri ile sınıf akademik danışmanı Doç. Dr. Göksel Tırpancı Sivri yürütücülüğünde bir değerlendirme toplantısı düzenlenmiştir. Toplantıda öğrenciler, dönem boyunca aldıkları dersler, sınav uygulamaları, akademik süreçler ve bölüm faaliyetlerine ilişkin görüşlerini dile getirmiştir.

Toplantıda ayrıca öğrenciler, bölüm bünyesinde düzenlenen akademik ve mesleki etkinliklere katılım konusunda bilgilendirilmiş; özellikle öğrenci kongresi gibi bilimsel etkinliklerin mesleki gelişimleri açısından önem taşıdığı vurgulanmıştır. Toplantı sonunda öğrencilere, akademik başarılarının yanı sıra sosyal ilişkilerini geliştirmelerinin, bölüm aidiyetlerini güçlendirmelerinin ve üniversite yaşamına aktif katılım sağlamalarının önemine yönelik tavsiyelerde bulunulmuştur.

Aynı tarihte, Gıda Mühendisliği Bölümü 2., 3. ve 4. sınıf öğrencileri ile de dönem sonu değerlendirme toplantısı gerçekleştirilmiştir. Doç. Dr. Fatma Coşkun ve Dr. Öğr. Üyesi Suzan Uzun yürütücülüğünde yapılan toplantıda öğrenciler, eğitim-öğretim süreçlerine, ders planlamalarına, laboratuvar uygulamalarına, sosyal imkânlara ve bölümün genel işleyişine ilişkin görüş ve önerilerini paylaşmıştır.

Toplantıda 4. sınıf öğrencileri, İntörn Mühendislik Eğitimine katılamayan öğrencilerin ders yükleri ve seçmeli ders alternatifleri konusunda değerlendirmelerde bulunmuş; seçmeli ders seçeneklerinin artırılmasının faydalı olacağını ifade etmiştir. Bunun yanında üniversite seçmeli derslerinin ders ve sınav saatlerinin zaman zaman bölüm dersleriyle çakışabildiği belirtilmiş, bu durumun öğrencilerin ders seçimleri ve sınav süreçleri açısından güçlük oluşturabildiği dile getirilmiştir.

Öğrenciler, laboratuvar uygulamalarına ilişkin olarak da görüşlerini paylaşmış; bazı uygulamalarda eksik malzemeler nedeniyle öğrencilerin birebir uygulama yapmasının zorlaşabildiğini ve bazı analizlerin yürütülmesinde aksaklıklar yaşanabildiğini ifade etmiştir. Bu kapsamda laboratuvar imkânlarının geliştirilmesi ve uygulamalı eğitim süreçlerinin daha etkin hâle getirilmesi yönündeki talepler bölüm yönetimine iletilmek üzere kayıt altına alınmıştır.

Toplantıda ayrıca öğrenciler tarafından teknik gezi sayısının artırılması, teknik gezilerde ulaşım desteği sağlanması, eğitim görülen binada kantin imkânının oluşturulması, dersliklerde dikkat ve motivasyonu etkileyebilecek çevresel unsurların azaltılması, yemekhane hizmetlerinin iyileştirilmesi ve sosyal etkinliklerin artırılması yönünde öneriler sunulmuştur. Öğrenciler, sınav haftalarının planlanması konusunda da görüş bildirerek vize sınavlarının daha geniş bir zaman aralığına yayılmasının kendileri açısından yararlı olabileceğini ifade etmiştir.

Gıda Mühendisliği Bölümü olarak öğrencilerimizin akademik, mesleki ve sosyal gelişimlerine katkı sunacak her türlü görüş ve öneri önemsenmekte; akademik danışmanlık süreçleri aracılığıyla öğrencilerimizle düzenli iletişim kurulmasına özen gösterilmektedir. Gerçekleştirilen dönem sonu değerlendirme toplantılarında dile getirilen görüşler, bölümümüzün eğitim-öğretim kalitesinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar kapsamında değerlendirilmek üzere kayıt altına alınmıştır.